DEFINICIONS ÉSSER HUMÀ

ESPÈCIE HUMANA

Aquest esquema mostra molt breument les característiques principals que ens van fer evolucionar com a humans.
En segon lloc anomena les principals semblances entre els humans i els nostres avantpassats més recents, els primats.

LA INTEL·LIGÈNCIA HUMANA

Aquí us deixem dos esquemes per tal d'explicar el que es per a nosaltres la intel·ligència humana, un del principals elements que ens distingeixen de la resta del món animal i també per mostrar-vos les diferents intel·ligències descrites per Howard Gardner i Goleman. Gardner afirma que tots tenim aquestes intel·ligències però que de mitjana cada individu té quatre intel·ligències més desenvolupades i afirma que tots som intel·ligents.

NATURA I CULTURA

1.Creiem que gràcies a la tecnologia evolucionem molt culturalment i tenim més coneixements generals i individuals.

Ho veiem relacionat amb els últims descobriments en cap àmbit en concret i que la societat està disposada a col.laborar.



2. Un exemple molt clar d'una substitució biològica per un fet cultural és el del menjar, ja que cada comunitat està acostumada a menjar a unes hores determinades i alimemts concrets.

La vida al planeta

ESQUEMA DIFERÈNCIES AVANTPASATS ANIMALS

POLÍTICA

Per parlar de la política enfocant-lo una mica en l'àmbit filosòfic us presentem una serie d'esquemes on es veuen reflectits algun dels principals conceptes de la política i filosofia.

CREACIÓ D'UN PAÍS: NEW FAULT

Nosaltres hem creat New Fault, un país exemplar ja que s'organitza d'una manera molt justa i democràtica.
La creació d'aquest país ha estat un treball molt productiu, ja que gràcies a aquest hem pogut entendre millor el funcionament d'un país i els tipus de política que hi ha, a més a més, hem tingut la possibilitat de poder triar quin estil de model polític concordava més amb els nostres pensaments i també amb la manera de fer del nostre país.

 En conclusió, fer aquest treball ens ha agradat i ajudat molt a entendre més el dia a dia de cada país, un fet molt necessari per poder conviure en un indret totalment just i democràtic i lluitar pels nostres drets.

CODI DEONTOLÒGIC DE L'ALUMNE

1. Dormir mínim 8 hores
2. Esmorzar complet per rendir més a classe
3. Arribar puntual per estar preparat quan arrbi el professor
4. Atendre, escoltar, participar i interessar-se per la classe
5. Tenir al dia totes les matèries
6. No interrompre al professor ni als companys quan parlen
7. Respectar el torn de paraula
8. Portar el material que el professor demana
9. No fer deures d'altres matèries a classe
10. Ajudar als companys que tinguin alguna dificultat amb alguna matèria

REFLEXIÓ SOBRE ELS DRETS MORALS

L'ètica, és una paraula que dóna molt a pensar. Com hem de actuar? Són correctes o no les accions que realitzem? Malgrat que en moltes ocasions aquestes qüestions siguin molt òbvies i tinguem clar si les nostres accions són correctes o no, finalment és un aspecte subjectiu. Per això la filosofia raona sobre si hi ha unes bases universals ètiques per a tothom, o cadascú actua com vol. 

Un filòsof que va raonar les bases universals de l'ètica va ser Immanuel Kant, el qual deia que l'ètica, ha de ser universal i, per tant, buida de contingut empíric, doncs de l'experiència no es poden extreure deures universals, sinó només plantejaments prudencials condicionats per l'experiència sensible. Ha de ser anterior a l'experiència i autònoma, és a dir, que la llei li ve donada des de dins del propi individu i no des de fora. Els imperatius d'aquesta llei han de ser categòrics i no hipotètics que són del tipus «Si vols A, fes B».

ÈTICA

Aquí hi ha els esquemes relacionats amb els conceptes de l'ètica.